 |
Главное меню портала |
 |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
Топ авторов новостей |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
Статистика портала |
|
|
| |
Новостей:
За сутки: 3
За месяц: 39
Всего:18585
Пользователей
За сутки: 7
За месяц:192
Всего:75458
Комментариев:
За сутки: 23
За месяц: 1022
Всего:507542
|
|
|
|
|
Пользователи онлайн |
|
|
| |
Гостей:12, Пользователей: 10 (andrei and oksana, alex58324851, jhlusty, serg555, piddubyy67, makslm, kluvik, kirill sobin, Lik, AleshaA)
|
|
|
Календарь |
|
|
|
|
|
|
|
Последние комментарии |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| |
| |
|
|
 |
 Болталка - Балаболка - Тарахтелка - Флудилка - Пузомерка |
 |
|
 |
Категория: Другое | Автор: vova | (20 ноября 2012) |
 |
|
|
|
 |
Комментариев: 149766 | Просмотров: 151717 | распечатать |
 |
|
|
|
КОММЕНТАРИИ
|
|
|
|
| |
| |
 |
Та да, эксперимент можно и нужно было поставить так, чтобы на ребёнка заведомо не было психологического давления. Но целью была пропаганда и получение учёной степени за идеологически правильный результат, и было опасение, что без давления ребёнок стрельнет не в нужную мишень.
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
 |
uhtyshk, вот и я о том же 
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
 |
а мне интересно, сколько лампочек показывали первым)
пытался представить, как можно было создать условия максимальной чистоты такого икспиримента... рассадить весь класс по одиночным камерам, продержать какое-то время и только потом начинать заводить их по одному в тир... думаю, так и было... но все равно не уверен, что полученные результаты совпали с предоставленными... сдается мне, икспириментаторы нае..ли всех, в том числе и себя... если все это, конечно, было на самом деле
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
 |
Peregrine написал:
Вот лично мне только одно единственное базовое чуйство помогает, осознание того, что я существую - чувство жизни. Ну может еще одно - любовь. Я недавно поднимался по лестнице на последний этаж, и где-то посередине женщина с ребенком попросили помочь им открыть дверь. Ключ заклинило, дверь железная, и видно, что люди в отчаянии... Я не останавливаясь и без лишних слов (кроме шутки: "А вы точно из этой квартиры?" ничего не сказал) просто провернул ключ, легко и непринужденно. Все оставшиеся этажи я слышал вслед: "Спасибо! Да Вы волшебник!" Мне для этого ничего не понадобилось, никакая помощь.
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
uhtyshk написал:
Все три восходящих активирующих потока включаются почти одновременно, и по мере восхождения они модулируют друг друга и шлют обратные связи.
Не-не-не, прости, слишком многа букав. Я как тот подводник из анекдота, которому чукча ответил про направление: На северо-запад.
- Ты, чукча, не мудри, ты рукой покажи!
А вообще-то мне как-то не особо верится что всё мышление сводится к нескольким базовым потребностям и инстинктам-чуйствам.
И, к сожалению, а может к счастью, препарированием моска мы не узнаем как он на самом деле работает.
Я, если честно, так и не понял как тебе помогает осознание важности Цитата:
базовых чувств Цитата:
страх, удовольствие, активность и мера
Вот лично мне только одно единственное базовое чуйство помогает, осознание того, что я существую - чувство жизни. Ну может еще одно - любовь.
И это никак не связано с религией, я не религиозен, просто эти чувства самые ценные в моей жизни, а все остальные производные от этих двух базовых.
Цитата:
Всё фигня кроме пчёл
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
Peregrine написал:
Как-то перепутано теплое с мягким. Да, ЦНС - очень запутанный клубок дендритов и аксонов, с кучей обратных связей и невообразимой пластичностью. Но вот стоит школьник перед мишенью с лампочками - что у него в голове? И где конкретно?
Можно умозрительно попытаться проследить путь электрических импульсов от глаз в тот момент, когда зажигаются лампочки. Сигнал с сетчатки идет горизонтально в таламус, вверх в эпиталамус и вниз в ствол. Подъем вверх заканчивается на затылочной и теменной долях - всё, это кора, потолок, на который проецируется внешний мир. У коры тоже есть иерархия, высшие отделы расположены спереди, и путь от задних к передним модулируется восходящими потоками из ствола. Где-то на пути от затылочной доли к теменной изображение, попавшее на сетчатку, раскладывается на элементарные составляющие - кружочки, линии, пятнышки, всяческие двумерные паттерны, т.е. можно сказать, что уже в этом месте у школьника мозг содержит информацию о мишени (круглые и прямые линии) и лампочках (кружочки и светящиеся пятнышки) раздельно. Но она еще не распознана, это как графический слой текста в pdf. В распознавании участвует височная доля, через ассоциативные связи с центрами речи, а в понимании, что значат мишени и лампочки, участвует лобная доля. Но в лобной доли нет понятий о мишенях и лампочках, в мозгу вообще нет мест для понятий. ЦНС управляет только произвольными и непроизвольными движениями тела. Даже абстрактные понятия - это движения тела. Не в моменте, конечно, а комплекс сложных модуляций входящих и исходящих импульсов импульсами из области, в которой хранится память о подобных комплексах. Эта область - лимбическая система, ее модуляции только перераспределяют потоки в коре, и если не будет активирующего потока снизу, в том числе и на нее, то сигнал из глаз просто затухнет еще на затылочной доле.
Вот этот поток из ствола и возникает в тот момент, когда загораются лампочки. В ствол приходит сигнал от глаз, и включается норадренергическая система ствола. Это слепая активирующая сила. Она общая и единственная и для страха и для простого бодрствования, вопрос только в силе. Или в том, как эту силу называть.
После первичной обработки в коре зрительной информации, когда у школьника возникает понимание того, что он видит, в ствол приходит еще один сигнал, и включается дофаминергическая система ствола. Совокупность страха и удовольствия - удивление. Его-то школьник и испытывает, когда видит неожиданную картину распределения лампочек.
Потом приходит еще один сигнал - пора действовать. Это уже вопрос к серотонинергической системе ствола.
Все три восходящих активирующих потока включаются почти одновременно, и по мере восхождения они модулируют друг друга и шлют обратные связи.
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
Peregrine написал:
Откуда взяться активности без мотивации ? СДВГ лечат стимуляторами. Крайне сомнительное решение, идея которого, кажется, такая: если заставить мозг работать быстрее, то человек успеет подумать, прежде чем совершить очередную глупость. Расчет идиотский, поскольку в результате человек просто успеет совершить больше глупостей. Тем не менее, при достаточной дозе мозг перегружается внешними раздражителями, и человеку становится не до глупостей, и, кроме того, при продолжительном применении моноаминенергические системы истощаются. А лечить гиперактивность демотиваторами пока никто не пробовал.
Peregrine написал:
А мера - понятие слишком растяжимое что бы быть мерилом Принципиальное отличие стволовых структур от кортикальных в том, что кора обрабатывает входящие сигналы содержательно, но линейно, тогда как из ствола и лимбической системы, которые содержательно ничего не обрабатывают, приходят все переключающие сигналы на кору, заставляя ее работать нелинейно. Поэтому эти переключатели, свободные от всего рационального и управляющие рациональным, разумно считать мотивационными структурами. Да, мера - это квинтэссенция рационального, но именно потому что чувство меры - это иррациональное чувство, и потому что к нему можно свести структуру интеллекта, выделив его из интеллекта в отдельный универсальный модуль переключения функционально, я его считаю важным компонентом базовой мотивации.
И чувство меры у всех индивидуальное, но оно относительно постоянное, и коррелирует с общим уровнем интеллекта. Но в том и дело, что к интеллекту не сводится, а служит стимулом и может вызывать эмоции, и участвует в борьбе с другими чувствами. Человек будет выполнять запланированную им работу до тех пор, пока его чувство меры не будет удовлетворено, если важен результат. А несправедливость поднимает народы на войны.
Peregrine написал:
А со страхом вообще сплошные непонятки, что конкретно имеется ввиду? Всё можно свести к страху и удовольствию, это примитивно, но работает. В песенке людоеда - какой мотив? Избегания. Страх того, что "могут надоесть", побеждает удовольствие "надо есть". Людоеду надо работать над своей мотивацией достижения. Вывод про работу над мотивацией достижения - не шутка, а иллюстрация людоедского образа мышления американского бихевиориста.
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
 |
Спасибо  Как удачно, как раз то, что нужно. Спокойная и хорошая. А пацан хирург, что ли?  бац и вылечил медведя  И следователь прямо актёр
Сегодня пешком. на улице всё течёт, дождь, сумрак. Но всё равно на душе, почему-то, хорошо. Голова не болит, плечо почти работает уже. А зонтик забыл, хотя погоду посмотрел утром... Вот такой я... Пошёл на автобус... поплыл 
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
uhtyshk написал:
Их четыре: страх, удовольствие, активность и мера Как-то перепутано теплое с мягким. С первыми двумя всё понятно, хотя тоже не факт. Откуда взяться активности без мотивации ? А мера - понятие слишком растяжимое что бы быть мерилом 
Да и с удовольствием неоднозначно. Вспомнилась песенка из радиопостановки "Кота в сапогах" :
Я волшебник-людоед
Но людей не надо есть
Ибо даже людоеду
Люди могут надоесть.
А со страхом вообще сплошные непонятки, что конкретно имеется ввиду? Инстинкт? Или самонакрутка - "абы как чего не вышло"
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
 |
paw16,
Уважаемый пользователь, вам необходимо зарегистрироваться, чтобы посмотреть скрытый текст! 
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
Берлиоз, Portscan
Уважаемый пользователь, вам необходимо зарегистрироваться, чтобы посмотреть скрытый текст! 
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
kidkong, Dogfight
Уважаемый пользователь, вам необходимо зарегистрироваться, чтобы посмотреть скрытый текст! 
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
uhtyshk, The Signal
Уважаемый пользователь, вам необходимо зарегистрироваться, чтобы посмотреть скрытый текст! 
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
Интересно: кто-нибудь дочитывает до конца длинные простыни? Если нет, то смысл их писать? Краткость - сестра даже н таланта, а просто разумного диалога в 21-м веке. Человечество не случайно перешло на тик-ток. Поток информации больше, чем век назад, боюсь как бы не в миллион раз. Попробуй один и тот же материал выложить на свой канал в полном виде и в виде кратного вертикального видео: у первого 10 просмотров, у второго 10 тысяч.
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
kidkong написал:
У выстреливших в правую ("общественное благо") мишень я могу предположить три мотива. Если ты видишь больше, не молчи. Тут есть нюанс, связанный с "плюрализмом мнений" по поводу мотивации. Мотивом можно считать любое рациональное объяснение своего или чужого поведения. А можно считать только сухой остаток. В сухом остатке, например, по-американски всего два мотива - достижения и избегания, в переводе на русский в этом случае обычно говорят о мотивации, чтобы отличать эти базовые мотивы от частных производных. Но совокупность всех мотивов - все равно мотивация.
kidkong написал:
1. Чтобы не нарваться на общественное порицание. Или чтобы заслужить общественное одобрение. Это и есть "хитрость и изворотливость", ты согласен? Вот, собственно, и всё, что нужно для разговора о мотивации. Не нарваться - избегание - изворотливость, заслужить - достижение - хитрость. Но в этом разговоре всего два пункта, и эти мотивы - в разных пунктах.
kidkong написал:
2. Отравленные пропагандой, то есть глупцы. Именно такие люди поощряют все войны в мире и служат пушечным мясом в них (поверив, скажем, в "Germany uber alles"). "Хитрые и изворотливые" ими командуют. А выстрелившие в левую мишень спокойно живут за границей. Хорошо там, где нас нет - тоже мотив. На его примере хорошо видно условность самого разговора о мотивации: бежит ли человек от неустроенности "здесь" или он гонится за линией горизонта "там". Иллюзорны и неустроенность и достижение горизонта, но так или иначе эти два мотива действуют вместе, и не только по способности и привычке человека быть мыслями тут и там одномоментно, но и потому, что эти два мотива - суть эмоции, страха и удовольствия. В моей картине мира базовых чувств больше, я ее когда-то на форуме описывал. Их четыре: страх, удовольствие, активность и мера. Соответственно, я мог бы расписать мотивы на четыре пункта, и третий пункт у нас совпал бы (активность), а глупость/хитрость/ум у меня было бы в четвертом (мера). Во втором было бы достижение (удовольствие), как я уже написал. Порядок в пунктах не соответствует структурной организации сознания, но это неважно, поскольку все четыре чувства включены постоянно, они - движущая сила работы мозга. Если говорить о деятельности, то схематически последовательность такая: страх -> активность -> удовольствие. Здесь страх - это не испуг, а любая реакция на раздражитель, а чувство меры присутствует во всех элементах этой трехзвенной цепи. Цепь рекурсивная, в том смысле, что сложное поведение - это совокупность простых операций, т.е. любой поступок, который можно объяснить страхом, при тщательном рассмотрении окажется неисчерпаем как атом и будет состоять из бесконечности страхов. Чтобы сделать выстрел, школьник в опыте Мухиной должен загрузить в мозг данные всех уровней: схему тела, карту тира, план стрельбы, багаж знаний об экономике, социальную перспективу в преломлении личного опыта, и все это - цельная картина в сознании без белых пятен, в которой страх на разных итерациях держит и тело в определенной позе, и число лампочек на мишенях. С другой стороны, если говорить об анатомии, то три чувства - это ствол мозга. Норадреналин - страх, дофамин - удовольствие, серотонин - активность. Эти медиаторы управляют корой из ствола, а серотонин также еще и из лимбической системы, которую в обиходе неверно называют подкоркой. Неверно потому, что в нее включают поясную кору, в которой как раз локализовали и четвертое чувство - меры. Сочетание этих чувств похоже на сложение цветов в оптике, или на сплетение гун в индуизме.
В пунктах насчет "хитрых и изворотливых" есть противоречие. Если в первом пункте хитрым нужно и важно одобрение общества, то во втором им на общество явно плевать. Если их мотивы были корыстные, что примирило бы пункты формально, то они перехитрили сами себя на рубль, как обычно. Но тут интересный момент: рубль тогда не был такой ценностью, чтобы отказываться от друзей. Не в том смысле, что надо было спасать честь класса, а просто была установка на связи, блат, полезные знакомства. А там уж кто как эту установку в процессе социализации понимал - кому дружба (дружбой), а кому табак (врозь). Нечто подобное классно изображено в сериале Казанова tt13496050, там лейтмотив - поведение обманутых женщин, которые вопреки предательству и потере денег были благодарны аферисту, за то, что он открыл им в них их собственные чувства. Не к нему, а к своим близким! А деньги - пустяк, не жалко.
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
paw16,
Уважаемый пользователь, вам необходимо зарегистрироваться, чтобы посмотреть скрытый текст!
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
kidkong написал:
1. Чтобы не нарваться на общественное порицание. Или чтобы заслужить общественное одобрение. Это и есть "хитрость и изворотливость", ты согласен? Да, спасибо, получил все ответы. Здесь же и программируемость. Я бы сделал ещё хитрее. Взял бы монетку, а на вопрос, что же ты не радеешь за коллектив, сказал бы, что могу теперь сам положить в коллективную чашечку денежку. Да, нам претит, если человек делает что-то из страха, хитрит из страха или принимает пропаганду из страха, на самом же деле не верит и плевать хотел бы на коллектив. Однако не все такие. По порядку.
Я для себя обозначил такое понятие, как коллективное существо, сущность. Она невидима, но она есть. Когда группа людей собирается вместе, создаётся некая невидимая коллективная сущность. Тогда толпа или коллектив ведёт себя как единая сущность. Пусть каждый человек достиг какого-то уровня морального развития, и пусть он достаточно приемлем, высок. Однако все люди разные, и при сложении сущностей каждой отдельной личности в единую сущность коллектива у последней, зачастую, очень низкий моральный уровень. Иногда он даже звериный. Каждая отдельная личность теряет на время свои моральные принципы и ведёт себя в соответствии с новой коллективной сущностью. С течением времени коллективная сущность может развиваться и поднимать свой уровень развития до более высоких моральных ступеней. И тогда коллектив становится сильнее других, так как его коллективная сущность более интеллектуальна. И это достигается постепенным развитием и упражнениями. Каким-то невидимым образом отпечаток этой коллективной сущности остаётся и на каждой отдельной личности, принимавшей участие в развитии этой сущности. Когда разговариваешь с ними, это чувствуется. Люди без такого отпечатка с трудом могут понять этих людей, что касается коллективизма. Иногда вовсе не могут. С их точки зрения это только трусость и хитрость. Да, так бывает, однако бывают действительно люди, понимающие, что наряду с личными потребностями и желаниями существует ещё и благо коллектива. Просто нужен здоровый баланс. И такое общество сильнее разрозненных сущностей, борющихся за лично своё существование в этом мире. Я всё выразил, что хотел. Благодарю за предоставленную возможность.
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
Ух, закрутила жизня... Наконец вечерок, когда никому от меня ничего не нужно Однако плохо, когда совсем ничего не нужно всегда. Сегодня праздник, с праздником. Пусть Богородица защитит всех, кому потребуется такая защита. https://ug.ru/wp-content/uploads/2022/10/presvyataya-bogorodicza-i kona.jpg . Сегодня я выпустил воробушка из трубы котла. Хорошо, что он пока не топится. Порхал по кухне, потом упал за ванну. Я только дотронулся до него, он выпорхнул через открытую дверь на улицу. Сидит и смотрит на меня...  Обессилел совсем. сколько он там пробыл - не знаю. Думал мышь скребётся... Мыши бы не так повезло... а ещё кто-то потравил мышей, и моя белая кошка чуть не сдохла, день текли слёзы и слюни, не ела ничего... Но оклемалась... У чёрной снова двое котят. Вот стану сильным и вызову врача, чтобы чирикнул ей, что надо... Но нет сил у меня это сделать... да и не дастся она без боя... а вдруг помрёт... 
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
 |
Сейчас временами посматриваю турецкий сериал "Моя дочь" (Kizim, 2018-19). В принципе это уже уровень бразильцев. Вообщем если коротко; будь там вместо главдевочки - мальчик (хотя на втором плане временами бывает её одноклассник), сериал бы просто "взорвал" Близзард.
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
paw16, для Настррения ! 
Уважаемый пользователь, вам необходимо зарегистрироваться, чтобы посмотреть скрытый текст!
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
paw16 написал:
Я хотел узнать на полном серьёзе, потому что не понял...
Без проблем. Могу расписать подробнее.
У выстреливших в правую ("общественное благо") мишень я могу предположить три мотива. Если ты видишь больше, не молчи.
1. Чтобы не нарваться на общественное порицание. Или чтобы заслужить общественное одобрение. Это и есть "хитрость и изворотливость", ты согласен?
2. Отравленные пропагандой, то есть глупцы. Именно такие люди поощряют все войны в мире и служат пушечным мясом в них (поверив, скажем, в "Germany uber alles"). "Хитрые и изворотливые" ими командуют. А выстрелившие в левую мишень спокойно живут за границей.
3. Не слышавшие пропаганду, но искренне желающие блага классным нуждам. Однако, в данной конкретной постановке вопроса я считаю эту группу исчезающе малой по сравнению с первыми двумя. Что за "классные нужды" и какая может быть заинтересованность в них ребёнка, не знакомого (по определению 3-й группы) с чисто пропагандистским тезисом превалирования нужд коллектива над нуждами личности?
Вот если бы вопрос стоял так: "Тогда рубль пойдёт маме больной девочки из 5-го А", то я вообще не писал бы сообщение #143626, для этого не было бы достаточного повода.
В комментариях к видео почему-то в подавляющем большинстве женщины пишут ещё такое, моими словами: "ах, какая прекрасная была пропаганда в СССР, не то что в эпоху капитализма и смартфонов". Я утверждаю что это чушь, армяне и азербайджанцы целовались, а через месяц резались - никакая пропаганда не меняет природу человека. Она как наркоз, а не лекарство.
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
kidkong написал:
Кто бы из вас рискнул стрельнуть в [левую], чтобы потом либо тебя гнобили, что ты моральный урод, либо тебя самого пожизненно мучила совесть, что ты поступил не так, как учил Великий Ленин?
надо просто договориться всем стрелять в левую
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
kidkong написал:
Это тест, по-моему, на программируемость людей, на их хитрость и изворотливость. Я бы даже зауважал стрельнувшего в левую. А в чём состоит хитрость и изворотливость, и при каком поступке из двух? Просто хотел уточнить, что имеется ввиду? И второй вопрос: программируемость и хитрость подразумевают разный выбор? Я хотел узнать на полном серьёзе, потому что не понял...
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
 |
nrg345, в Поднималке ссылки на другой фильм: Стучите громче (2016) вместо Ответственный за Киддуш (2008).
---
[Дополнено].Добавил в новость файл с вимео, судя по ТТХ ты его и предлагал. Так что отбой.
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
 |
kidkong написал:
А люди всё равно моментально меняются в соответствии с внешними обстоятельствами, что доказала и эпоха развала СССР. А ты уверен, что люди изменились моментально, а не задолго до этого?
kidkong написал:
Или городок, скажем условно в Эльзасе, между Францией и Германией. Зашли в него германский войска, 90% проголосовало за присоединение к Германии, через месяц зашли французские войска, те же люди проголосовали за присоединение к Франции, и я их понимаю. О, этот эпизод напомнил мне историю про выборы Стресснера президентом Парагвая. На избирательных участках люди получали два бюллетеня - один "за" президентство Стресснера, другой - "против". Один из них они бросали в урну, а другой должны были на выходе из участка сдать командиру вооруженного подразделения национальной гвардии.
Как думаешь, сумел на этих выборах Стресснер стать президентом Парагвая, или нет?
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
*стрельнуть в правую = стрельнуть в левую
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Популярные |
|
|
| |
- Том и Томас / Tom & Thomas (2002) Нидерланды, Великобр...
- Либера. Дискография. / Libera. Discography (1988-2012) Вел...
- Либера: dvd-видео коллекция / Libera: dvd-video collection...
- Козы / The Goat Island (2012) США DVD-Rip + WEBDL-Rip + BD...
- Детский остров / Barnens O (1980) Швеция VHS-Rip + DVD-Rip...
- Неназначенные встречи / Nesmluvena setkani (1994) Чехия SA...
- Центральный вокзал / Central do Brasil (1998) Бразилия, Фр...
- Повелитель мух / Lord of the Flies (1963) Великобритания D...
- Летние забавы / Sommerjubel (1986) Норвегия DVD-Rip
- Особая дружба / Les Amities particulieres (1964) Франция D...
- Дэрил / D.A.R.Y.L. (1985) Великобритания, США DVD-Rip + HD...
- Робби / Robby (1968) США DVD-Rip + DVD5
- Мир Людовика / De wereld van Ludovic (1993) Бельгия, Нидер...
- Сорванцы / Les Turlupins / The Rascals (1980) Франция VHS-...
- Где падают звезды / Kde padaji hvezdy (1996) Чехия SAT-Rip
- Замок в Испании / Un chateau en Espagne (2007) Франция DVD...
- Благовещение / Angyali udvozlet (1984) Венгрия VHS-Rip + T...
- Нежные кузины / Tendres Cousines (1980) Франция DVD-Rip + ...
- Запретный пляж / Playa Prohibida (1985) Мексика DVD-Rip + ...
- Сердце матери / Cuore Di Mamma (1969) Италия DVD-Rip + DVD...
- Второй лучший / Second Best (1994) Великобритания, США DVD...
- Заводной Парень / Jet Boy (2001) США, Канада DVD-Rip + WEB...
- Том и Лола / Tom et Lola (1990) Франция TV-Rip + DVD-Rip +...
- Болталка - Балаболка - Тарахтелка - Флудилка - Пузомерка
- В твоё отсутствие / En tu ausencia (2008) Испания, Канада ...
- Золотые угри / Zlati uhori (1979) Чехословакия DVD-Rip + H...
- Мондо / Mondo (1995) Франция DVD-Rip + DVD5
- Черные ступни / Czarne stopy (1987) Польша DVD-Rip + SAT-R...
- Парусина / Canvas (2006) США DVD-Rip + DVD5 + BD-Rip + BD-...
- Двенадцатилетние / Twelve and Holding (2005) США DVD-Rip +...
- Кукушкины дети (1991) Беларусь TV-Rip
- Голубые джинсы / Du beurre aux Allemands (1977) Франция, П...
- Две королевы и валет / Twee vorstinnen en een vorst (1981)...
- Сказка о Мальчише-Кибальчише (1964) СССР TV-Rip + DVD-Rip ...
- Горячий полдень / Горещо пладне (1966) Болгария TV-Rip + W...
- Сильный, как лев / Lejontamjaren (2003) Швеция DVD-Rip + D...
- Жгучая тайна / Burning Secret (1988) Германия, Великобрита...
- Хо-Хо-Хо / Ho-Ho-Ho (2009) Румыния DVD-Rip + HDTV-Rip + DV...
- Путешествие к маяку / La traversee du phare (1999) Франция...
- Акробаты в саду / Akrovates tou kipou (2001) Греция DVD-Ri...
- Эрик в стране насекомых / Erik im Land der Insekten (2004)...
- Некто, похожий на Ходдера / En som Hodder (2003) Дания DVD...
- Лекарство / The Cure (1995) США DVD-Rip + DVD5 + HDTV-Rip ...
- Эмиль из Леннеберги / Emil i Lonneberga (1974) Швеция, ФРГ...
- Сломленный / Zerwany (2003) Польша DVD-Rip
- Тореадоры из Васюковки / Тореадори з Васюкiвки (1965) СССР...
- Большая дорога / Le Grand Chemin (1987) Франция DVD-Rip + ...
- СЭР / Свобода Это Рай / SER / Freedom Is Paradise (1989) С...
- Птичка / Pajarico (1997) Испания DVD-Rip + DVD9 + WEB-DL
- Циске-Крыса / Ciske the Rat (1984) Нидерланды DVD-Rip + DV...
- Там, где река чернеет / Where the river runs black (1986) ...
- Мой сын для меня / Mon fils a moi (2006) Бельгия, Франция ...
- Я король замка / Je suis le seigneur du chateau (1989) Фра...
- Нене / Nene (1977) Италия DVD-Rip + DVD5
- Малкольм в центре внимания / Malcolm in the middle (2000-2...
- Праздник ожидания праздника (1989) СССР DVD-Scr + DVD–Rip
- Цыпочки / The Heart Is Deceitful Above All Things (2004) С...
- Что будет с тобой? / Was soll bloss aus dir werden (1984) ...
- Побег невиновного / La Corsa dell'innocente / Flight of th...
- Август Раш / August Rush (2007) США DVD-Rip + BD-Rip + HD-...
- Никто не узнает / Dare mo shiranai (2004) Япония DVD-Rip +...
- Генезис / The Genesis Children (1972) США VHS-Rip + DVD5
- Когда мне было 5 лет, я покончил с собой / Quand j'avais 5...
- Лучшее лето / Den Basta Sommaren (2000) Швеция DVD-Rip + D...
- Хористы / Les Choristes (2004) Франция, Швейцария, Германи...
- Влюбись в меня, если осмелишься / Jeux d'enfants (2003) Фр...
- Красный орел / Aguila roja (2009) Испания DVD-Rip + SAT-Ri...
- Тост / Toast (2010) Великобритания HDTV-Rip+PDTV-Rip+BD-Ri...
- Я видел, как мама целовала Санта Клауса / I Saw Mommy Kiss...
- Сущность Николаса / The Nature of Nicholas (2002) Канада D...
- Девчонка-сорванец / Garcon manque / Tomboy (2008) Франция-...
- Дом / Home (2008) Швейцария, Франция, Бельгия DVD-Rip + HD...
- Запасный выход / Piso Porta (2000) Греция, Франция, Румыни...
- Джастин Бибер. Видеоклипы / Justin Bieber. Videos (2009-20...
- Конрад, или ребенок из консервной банки / Konrad oder Das ...
- Приключения Локки Леонарда / Lockie Leonard (2007) Австрал...
- Я, Бакилья / Yo, El Vaquilla (1985) Испания DVD-Rip + DVD5...
- Вундеркинд / Le surdoue (1997) Франция TV-Rip
- Бруно / Bruno / The Dress Code (2000) США DVD-Rip + DVD5 +...
- Малек / Spud (2010) ЮАР DVD-Rip + DVD9 + BD-Rip + BD-Remux
- Шлюнц / Der Schlunz (2010-2012) Германия DVD-Rip + DVD5 + ...
- Меня зовут Дэвид / I am David (2003) Великобритания, США D...
- Свободен - тоже хорошо / Anche libero va bene (2006) Итали...
- Клянусь, это не я! / C'est pas moi, je le jure! (2008) Кан...
- Хранитель времени / Hugo (2011) США HD-Rip
- Маленький Жак из Нанта / Jacquot de Nantes (1991) Франция ...
- Полурусская история / Sipur Hatzi-Russi (2006) Израиль DVD...
- Крошка Нильс Карлсон / Nils Karlsson Pyssling (1990) Швеци...
- Пастушьи ангелы / Cowboy Angels (2006) Франция DVD-Rip + D...
- Мы все из Бюллербю / Alla vi barn i Bullerbyn (1986) Швеци...
- "Крокодилы" из пригорода / Vorstadtkrokodile (20...
- Прибежище Дьявола / The Devil's Playground (1976) Австрали...
- В полцены / Demi-Tarif (2003) Франция DVD-Rip + DVD5
- Маленькие беглецы / Viva Cuba (2005) Куба, Франция DVD-Rip...
- Заплати другому / Pay It Forward (2000) США DVD-Rip + HD-R...
- Жайме / Jaime (1999) Португалия, Бразилия, Люксембург DVD-...
- Повелитель Мух / Lord Of The Flies (1990) США DVD-Rip + WE...
- Да здравствуют привидения! / At' ziji duchove! / Long Live...
- Счастье на поводке / Sreca na vrvici (1977) Югославия DVD-...
- Лучший вор мира / The Best Thief in the World (2004) США D...
|
|
|
|
|
| |
|
| |
|
|
|
