|
|
|
- Мамочка, ну пожалуйста! - тянул к воде 3-летний карапуз. - Хочу кататься на дельфине! Ну мамочка, давай покатаемся! - Нет, Мишенька, нельзя, - скрывая улыбку, отвечала мама. Дельфин крутанул двойное сальто... От восторга мама тоненько взвизгнула, выпустила Мишину руку и зааплодировала. Мальчик подбежал к самому краю бассейна, и дельфин буквально выпрыгнул ему навстречу, звонко плюхнувшись на цементный "берег". - Ми-и... Ми-и... - у самых Мишиных ног открылся ровный ряд дельфиньих зубов. - Мама, он знает, как меня зовут! - кричал мальчик. Не секрет, что дельфины любят детей. Этот дельфин пытался научить маленького мальчика нырять и кувыркаться. Если бы не мама, вовремя подхватившая ребенка на руки и оттащившая его от воды, одним дельфином в бассейне стало бы больше.
А это уже из Плиния Младшего : "...Дельфин то плывет перед мальчиком, то следует за ним, то кружится около него и, наконец, подставляет ему свою спину, сбрасывает в море, снова подставляет и сначала уносит перепуганного в открытое море, а затем поворачивает к берегу и привозит на землю, к сверстникам. Слух об этом ползет по колонии: все сбегаются; на самого мальчика смотрят как на чудо, расспрашивают, слушают, рассказывают. На следующий день весь берег усеян людьми; все смотрят на море и туда, где кажется, что есть море. Мальчики плавают, и среди них и тот, но уже с большей осторожностью. Дельфин опять появляется в свое время и опять плывет к мальчику. Тот бежит вместе с остальными. Дельфин словно приглашает его, зовет обратно, прыгает, ныряет, описывает разные круги. То же происходит и на второй день и на третий, в течение многих дней, пока люди, вскормленные морем, не начали стыдиться своего страха. Они подходят, заигрывают с дельфином, зовут его, даже трогают и ощупывают, и он не противится. После этого знакомства смелость возрастает, особенно у мальчика, который познакомился с ним первым. Он подплывает к плывущему дельфину, прыгает ему на спину, носится взад и вперед, думает, что дельфин знает его и любит, и сам любит его; ни тот, ни другой не боится, ни тот, ни другой не внушает страха; растет доверие одного, прирученность другого. Другие мальчики сопровождают их с обеих сторон, ободряют, дают советы. С ними вместе плыл (это также удивительно) другой дельфин, который держался только как зритель и спутник, – ничего, подобного тому, что делал первый, он не делал и не позволял себя трогать, но приводил и уводил первого дельфина, как того мальчика остальные мальчики." Мальчика звали Дионисий. Он подружился с дельфином, тот приплывал на его зов, играл с мальчиком и перевозил его через пролив.
|
|
|
|
|
|