Название: Мама, я убью тебя Год выхода: 2012 Жанр: документальный Режиссер: Елена Погребижская Описание: Режиссер Елена Погребижская сняла документальный фильм о детях в Колычевском интернате. Которых, по ее словам, за небольшое отставание в развитии записывают в олигофрены, а в наказание отправляют в психиатрические больницы и сажают на тяжелые препараты.
На экране — образцовый интернат, в такие охотно пускают волонтеров. Вместе с волонтерами пришла телевизионная группа. Никто не предполагал, что это — диверсия. Воспитатели и сотрудники, много лет проработавшие в интернате, не знали, насколько опасен взгляд на систему беспристрастного наблюдателя со стороны. Обычные дети 10-13 лет. Приличные интерьеры, хорошие игрушки, рисунки в рамочках и улыбки воспитателей. Мы слышим, как дети отвечают на вопросы, проникаемся к ним симпатией, начинаем сопереживать. Настя мечтает стать врачом и вылечить маму, Сашка хочет быть десантником, еще одна девочка хорошо рисует, она думает, что будет дизайнером. Но их мечтам не суждено сбыться, выпускники дома-интерната могут выбирать… между двумя ПТУ. Мальчики не пойдут в армию, не смогут получить водительские права. Они станут малярами, а девочки освоят профессию швеи. Потому что учреждение, в котором они живут — «Дом-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья», коррекционный интернат восьмого вида. За этих детей все уже решено. У всех ребят, которых мы видим в фильме, диагноз — олигофрения в стадии дебильности. Видя их на экране, зритель в диагнозе начинает сомневаться. Но факт остается фактом — в седьмом классе они проходят таблицу умножения. У одного из мальчиков неподалеку живет бабушка, но сходить к ней в гости он не может — не положено. Вдруг выясняется, что мама, которую Настя хочет вылечить, став врачом, умерла несколько лет назад. Причем, не просто умерла — ее убил папа. Об этом воспитательница говорит журналисту в коридоре интерната, а за углом стоит Настя. От нее скрывали эту историю несколько лет. «Мой папа не убивал маму!» — кричит она. Настю хотели взять в семью. Кандидаты в родители брали ее на прогулки по выходным. Но в последний момент что-то не сложилось, и ребенок остался в детдоме. О своем несостоявшемся удочерении она не говорит. Никогда. Мы видим, как она зажимает рот воспитательнице, когда та хочет рассказать эту историю. Штатный психолог дома-интерната не верит в переживания детей по поводу утраты родителей: «Им все равно!» — искренне считает он. Иногда дети почему-то «слетают с катушек» и их поведение становится неадекватным. Тогда психиатр рекомендует им пройти курс лечения в психиатрической клинике. После лечения дети возвращаются через пару месяцев время очень тихие, правда многим приходится заново учиться говорить. Фраза: «Я хочу ее убить» в разных вариантах звучит в фильме не раз. Говорят ее дети, а речь идет о родной маме. Слышать это очень страшно. Леха родился в тюрьме, отсидев его мама создала новую семью. Следующие шестеро детей живут с ней. Она совсем было собралась забрать Леху из интерната, но помешала седьмая беременность. И вот Леха говорит, что хочет убить маму. «Он – может», — спокойно комментирует слова мальчика воспитательница в приватном разговоре. В этот момент очень хочется выбежать из зала и забыть фильм, как страшный сон. Чеховская палата №6 и полет над гнездом кукушки Кена Кизи были в каком-то другом мире, а мальчик Леха, обаятельный и смышленый подросток живет совсем рядом, на другой планете, которая называется дом-интернат. Возвращаясь с этой планеты, волонтеры долго не могут отдышаться. Словосочетания «Ограниченные возможности и коррекционная педагогика» приобретают иной смысл, когда понимаешь, что возможности детей ограничивают принудительно, а диагноз корректируется в психушке, с помощью аминазина. Именно такое произошло с героем фильма Лехой, судьбой которого заинтересовались волонтеры. Не смогли остаться в стороне. Захотели помочь. Волонтеры навещают Леху в психушке. История Лехи развивается на глазах у зрителя. Именно это и является пружиной фильма: смогут ли помочь? А у зрителя возникает вопрос: зачем нужна система, в которой такие ситуации — не исключение, а правило? Один из результатов фильма был вполне предсказуем — вскоре после того, как фильм был закончен, в Колычевский интернат нагрянули комиссии для проверки. Дети, которые фильма не видели, были очень недовольны тем, что результатом их беседы с киногруппой стало то, что у них отняли мобильники и ужесточили дисциплину.
Скриншоты
Производство: Россия Продолжительность: 00:51:26 Язык: русский
Уважаемый пользователь, вам необходимо зарегистрироваться, чтобы посмотреть скрытый текст! Файл Формат: AVI Качество: DVD-Rip Видео: XviD MPEG-4 Visual, 720x416 (16:9), 25.000 fps, 1637 kbps Аудио: MPEG Audio Layer 3, 48000 Hz, 2 ch, 128 kbps Размер: 653 МВ
Уважаемый пользователь, вам необходимо зарегистрироваться, чтобы посмотреть скрытый текст!
|